（专业代码：170101五年一贯制专科）

学前教育专业主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，培养具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，能够胜任幼儿园、托育机构、早教机构教师等岗位，能够在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等，具有从事幼儿教育、保育、管理工作的能力的高素质学前教育工作者。

一、培养目标与规格

（一）培养目标

培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法等理论基础，掌握学前教育专业基础知识各和基本技能，具有较高英语水平和电脑应用水平以及艺术修养，适应现代学前教育改革和发展需要，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，懂得学前教育法律法规的综合性应用型人才。

（二）培养规格

1.知识要求：

（1）熟悉幼儿园工作规程和我国教育制度、法律法规、方针政策，了解学前教育的基本理论、基本知识和发展动态。

（2）掌握较为宽广扎实的文化科学基础知识，较系统的教育理论和学前教育专业知识，掌握艺术学科的基础知识和基本技能；掌握声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、音乐欣赏的知识；掌握幼儿舞蹈、幼儿游戏的知识；掌握手工、图案、绘画、环境创设的知识；掌握幼儿体育、幼儿营养学、保育学、卫生学的知识；掌握幼儿双语（普通话、英语）、阅读与写作的知识；掌握幼儿教育学、心理学、管理学等有关知识；掌握幼儿各科教学方法；掌握学前教育科学研究方法。

（3）具备基本的计算机和英语知识。

2.能力要求：

（1）具有从事学前教育和保育必备的基本技能，具有开展各种学前教育活动的组织指导技能和一定的幼儿园班级管理、园务管理技能；

（2）具有良好的口语表达技能和音乐、体育、舞蹈、美术等艺术表现技能，在口语表达能力、“三字一画”（毛笔字、钢笔字、粉笔字和简笔画）、幼儿玩教具制作和使用、幼儿体育与游戏的组织等教育教学技能诸多方面有一定专长；

（3）具有从事幼儿英语教学的技能；

（4）具有使用计算机等多媒体手段制作课件的技能；

（5）具备一定的创新能力和教育科研能力，能够初步从事幼儿教育科学研究工作。

3.素质要求：

（1）热爱祖国，掌握马克思主义的基本观点，了解中国特色社会主义理论体系的相关内容，树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱学前教育事业，热爱儿童，具有强烈的工作责任感，良好的行为习惯和职业道德。

（2）具有较为扎实的人文基础知识，有较高的人文修养，了解中国文化及历史，掌握基本的人文知识。掌握较为系统和全面的学前儿童身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得学前儿童教育教学规律，树立正确的儿童观和教育观。

（3）具有良好的心理素质，有健康的心理，保持乐观自信的心态，能够正确面对生活中的挫折与失败，正确看待各种社会现象；有较强的意志力和吃苦耐劳精神，自强不息，顽强进取；具有健康的体魄，能胜任较繁重的工作任务。

4.建议获取职业资格、等级证书

（1）幼儿教师资格证书；

（2）普通话水平等级测试证书；

（3）非计算机专业计算机文化基础等级测试过级考试证书。

另外，也可自愿考取公共营养师、育婴师、保育员等职业技术等级证书。

二、学制及学分要求

高等师范教育专科学前教育专业学制5年，要求修满227学分。其中必修课类：文化基础课程82学分，专业理论课程31学分，专业技能课程68学分；选修课程10学分；实践教学环节36学分。按教学计划要求修完所有课程，成绩合格，颁发枣庄学院全日制普通专科毕业证书。

三、核心课程

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿歌曲弹唱、舞蹈基础、美术基础、幼儿玩教具制作、书法基础、教师口语、现代教育技术等。

四、毕业去向

1.就业或创业。

2.入伍。就读期间，满18岁并符合相关条件者可应征入伍，享受大学生士兵相应政策。

3.学历提升。

（1）国内学历提升通道：通过校荐或自荐的方式参加山东省专升本统一招生考试；获取专科毕业证书2年且符合相关条件，还可继续报考不限同等学力人员的硕士研究生。

（2）国外学历提升通道：符合相关条件者可以申请到国（境）外友好学校攻读本科乃至硕士、博士研究生。