初等教育学院

学前教育专业五年一贯制专科人才培养方案

（专业代码：170101）

一、培养目标与规格

（一）培养目标

培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法等理论基础，掌握学前教育专业基础知识各和基本技能，具有较高英语水平和电脑应用水平以及艺术修养，适应现代学前教育改革和发展需要，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，懂得学前教育法律法规的综合性应用型人才。

（二）培养规格

1.知识要求：

（1）熟悉幼儿园工作规程和我国教育制度、法律法规、方针政策，了解学前教育的基本理论、基本知识和发展动态。

（2）掌握较为宽广扎实的文化科学基础知识，较系统的教育理论和学前教育专业知识，掌握艺术学科的基础知识和基本技能；掌握声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、音乐欣赏的知识；掌握幼儿舞蹈、幼儿游戏的知识；掌握手工、图案、绘画、环境创设的知识；掌握幼儿体育、幼儿营养学、保育学、卫生学的知识；掌握幼儿双语（普通话、英语）、阅读与写作的知识；掌握幼儿教育学、心理学、管理学等有关知识；掌握幼儿各科教学方法；掌握学前教育科学研究方法。

（3）具备基本的计算机和英语知识。

2.能力要求：

（1）具有从事学前教育和保育必备的基本技能，具有开展各种学前教育活动的组织指导技能和一定的幼儿园班级管理、园务管理技能；

（2）具有良好的口语表达技能和音乐、体育、舞蹈、美术等艺术表现技能，在口语表达能力、“三字一画”（毛笔字、钢笔字、粉笔字和简笔画）、幼儿玩教具制作和使用、幼儿体育与游戏的组织等教育教学技能诸多方面有一定专长；

（3）具有从事幼儿英语教学的技能；

（4）具有使用计算机等多媒体手段制作课件的技能；

（5）具备一定的创新能力和教育科研能力，能够初步从事幼儿教育科学研究工作。

3.素质要求：

（1）热爱祖国，掌握马克思主义的基本观点，了解中国特色社会主义理论体系的相关内容，树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱学前教育事业，热爱儿童，具有强烈的工作责任感，良好的行为习惯和职业道德。

（2）具有较为扎实的人文基础知识，有较高的人文修养，了解中国文化及历史，掌握基本的人文知识。掌握较为系统和全面的学前儿童身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得学前儿童教育教学规律，树立正确的儿童观和教育观。

（3）具有良好的心理素质，有健康的心理，保持乐观自信的心态，能够正确面对生活中的挫折与失败，正确看待各种社会现象；有较强的意志力和吃苦耐劳精神，自强不息，顽强进取；具有健康的体魄，能胜任较繁重的工作任务。

4.职业资格证书要求

（1）学前教育专业专科毕业证书，幼儿教师资格证书；

（2）教师职业技能（三笔字、简笔画）测试证书；

（3）普通话水平等级测试证书；

（4）非计算机专业计算机文化基础等级测试过级考试证书。

另外，也可自愿考取公共营养师、育婴师、保育员等职业技术资格证书。

二、学制及学分要求

高等师范教育专科学前教育专业学制5年，前两年为中专阶段，后三年为大专阶段，要求修满283学分方能毕业。其中文化基础课程90学分，专业基础课程36学分，专业技能课程80学分，选修课程30学分，集中实践教学课程39学分。按教学计划要求修完所有课程并获得专业要求学分，颁发枣庄学院全日制普通专科毕业证书，并可根据相关政策申请幼儿园教师资格证书。

三、核心课程

核心课程包括文化基础课程、专业理论课程和专业技能课程。其中，文化基础课程主要包括阅读与写作、数学、英语、政治、社会科学概论、自然科学概论、计算机文化基础等；专业理论课程主要包括学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计、学前教育科研方法等；专业技能课程主要包括乐理与视唱练耳、声乐、幼儿歌曲演唱与表演、舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、钢琴基础、幼儿歌曲弹唱与伴奏、美术、手工、书法、幼儿玩教具制作、普通话、教师口语、现代教育技术等。

四、教学计划表